Uma breve Ilustração sobre Jovem X Educação

Falando sobre Educação, Jovens no mundo contemporâneo"

É muito difícil calcular quanto um trabalhador deve receber, pois 12 anos de estudo que levam uma pessoa até o fim do ensino médio parece não ser o suficiente no dia de hoje. A maioria dos jovens que concluíram essa fase, no entanto, não consegue chegar ao valor correto de um salário justo. 

Para quem ainda está estudando, o governo aplica uma prova por amostragem do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Em todas as edições, o porcentual de alunos do 3º ano do ensino médio que chega à pontuação adequada nas provas de matemática. No último exame, relata-se “O que preocupa é que não saímos deste patamar, mesmo quando temos uma melhora no fundamental. Quando o jovem vai para o médio, estaciona” (comentário retirado de reportagem pela TV).

Considerando apenas os conhecimentos de língua portuguesa, o resultado é menos pior. Os números do resultado final  valem para todos os estudantes, incluída a rede privada. Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais (Inep), a amostra apenas das particulares é pequena para concluir o porcentual de estudantes desta rede que aprende o necessário.

Em matemática, sugeriram um problema já usado pelo MEC e uma questão elaborada pelo professor e autor de livros didáticos. Ambos avaliam a capacidade de “resolver problemas que envolvam variação proporcional entre três grandezas (regra de três simples)”.

Em língua portuguesa, foi escolhida uma habilidade a de distinguir um trecho opinativo entre as informações de um texto. Novamente foi apresentada uma questão usada pelo governo e outra baseada em dois textos que tratam do mesmo fato, um informando e outro opinando.

E as outras matérias?
Se os diagnósticos em matemática e língua portuguesa são ruins, a situação em relação a outras disciplinas sequer é conhecida. Então, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) são cobrados conteúdos de ciências humanas (história, filosofia, sociologia e geografia) e ciências naturais (física, química e biologia). Mas só quem quer faz a prova de acesso a programas universitários, e a escola não recebe um diagnóstico sobre como seus estudantes se saíram por conteúdo.

Jovens, qual sua ideia sobre a educação?

Por meio de uma entrevista virtual, foram selecionados alguns jovens para responderem a respeito dos jovens e a educação. Foram entrevistados 10 alunos: 5 de escolas particulares e 5 de escolas públicas. E abaixo seguem algumas  citações feitas das três melhores respostas as respectivas perguntas dos alunos selecionados:


1) Estuda em escola particular ou pública?




Roberto: Particular. "Estudei em 3 escolas diferentes. Porém, todas particulares. Duas escolas eram católicas. Fiz intercâmbio no Canadá e a escola se chamava Colégio Francês." - relata o estudante de 18 anos.


Anderson Oliveira: Pública.


Jilmara: "Pública. Toda a minha vida."





2) O que você acha do ensino da sua escola?




Roberto: "Muito bom. O ensino aqui no Brasil era legal. Mas eu era estudioso e quando fiz o intercâmbio, senti dificuldades, pois não gostava de inglês."


Anderson Oliveira: "Os professores no Rio são excelentes. Sempre tive uma boa relação com todos. Minha mãe é professora e sempre percebi como é legal o trabalho da escola. Eu tenho 15 anos, mas me considero como se tivesse 28.  Dou aula particular em casa, e relatei na escola onde estudo, e hoje dou reforço na escola mesmo para as crianças que sentem dificuldade em matemática. Fazemos jogos e teatro. E quando formar quero ser professor. Adoro meus professores e minha escola."


Jilmara: "Na minha opinião, a minha escola só serviu pra ter conhecimentos muito básicos em disciplinas obrigatórias de educação, pois formar estudantes para a vida SE PECOU nesse aspecto."






3) Qual é a sua relação na escola que você estuda?


Roberto: " Não muito boa. Eu não gosto de inglês até hoje. Mesmo que o ensino enfatize o nosso idioma português o segundo idioma (no caso o inglês) ainda é muito cobrado onde estudo. Mas varia muito do estudante e também do professor. Não gosto muito de aula, nunca gostei. O que posso fazer? Tenho que terminar a escola. E ainda tenho que fazer faculdade." 



Anderson Oliveira: "Muito Boa pois eu adoro estudar e adoro os professores." 




Jilmara: "A minha relação sempre foi direta, porque a escola não da  suporte nenhum pra os alunos prestarem vestibular, então eu sempre procuro forçar os professores para que pudesse dar um maior apoio nas aulas e que ficassem disponíveis aos alunos para que nós do ensino público pudéssemos tentar competir nos vestibulares com os alunos de escola com maior apoio educacional."





4) Qual a sua opinião sobre a relação entre jovens e educação?





Roberto: "Acho que depende muito dos alunos e dos professores também, né? Se os alunos querem estudar ou não, e se o professor é ou não muito bom. Penso que o problema está na escolha de muitos amigos meus, assim como eu também. Hoje a gente assiste muito as novelas  e desenhos. Mas assistimos por assistir e achar legal. Meu pai sempre fala que deveríamos optar mais em ler livros, que sairemos ganhando. E realmente, assim talvez, jovens como eu e meus amigos se envolvam mais com cultura, família e os problemas do planeta.."


Anderson Oliveira: " Sendo sincero? Os jovens não estão muito comprometidos com o ensino mas com o mercado de trabalho. Eu e minha mãe ouvimos muito mais jovens falando do ENEM como se fosse uma carta de trabalho. Mas na verdade deveriam encarar de outra forma, com maior comprometimento. Pode-se contar nos dedos quem assiste TV escola ou cultura."


Jilmara: "Jovens e Educação não tem relação nenhuma no meu ponto de vista, o jovem de hoje não se interesse pela educação, com exceto aquelas pessoas que só vêem os estudos como alternativa para conseguir algo bom na vida. Os jovens que nascem em "berço de ouro" não se interessam pelo ensino, muito menos pela qualidade da educação. E isso você pode notar pela mídia, tirando alguns programas que incentivam o aluno a estudar, mas mesmo nesses programas você pode notar que é so estudantes de classe média pra baixo. Então em questão de relação jovem x educação,só há interação quando o jovem percebe a necessidade de ter um ensino qualificado para a sua vida."

Percebe-se que hoje em dia a relação do jovem com a educação se encontra preocupante, já que os jovens não se interessam muito por materiais didáticos e sim pelo que a mídia lhes oferecem. Muitos dos jovens que responderam às mesmas perguntas responderam de forma semelhante a estes três selecionados. Portanto é nítido a preocupação do jovem com a educação que para ele se encontra distante de sua realidade.